احتفت كلٌّ من وزارة التعليم ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) اليوم، بتحقيق مبادرة “سماي” إنجازًا وطنيًا غير مسبوق، تمثل في تأهيل مليون مواطن ومواطنة تلقّوا تدريبًا نوعيًا في مجال الذكاء الاصطناعي، وحصلوا على شهادات معتمدة خلال فترة زمنية قياسية.
وأقيم بهذه المناسبة حفل رسمي على مسرح وزارة التعليم في الرياض، بحضور معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، ومعالي رئيس الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي الدكتور عبدالله بن شرف الغامدي، ومعالي نائب وزير التعليم الدكتورة إيناس بنت سليمان العيسى، إلى جانب عدد من القيادات والمسؤولين.
ورفع معالي وزير التعليم أسمى آيات الشكر والتقدير إلى خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولي العهد رئيس مجلس الوزراء – حفظهما الله – على الدعم الكبير والتمكين المستمر لأبناء وبنات الوطن، مؤكدًا أن مبادرة “سماي” تجسد الرؤية الوطنية في الاستثمار بالإنسان السعودي بوصفه ركيزة أساسية للتنمية المستدامة.
وأوضح معاليه أن هذا الإنجاز يمثل ثمرة للتكامل بين وزارة التعليم ووزارة الموارد البشرية و”سدايا”، ويعكس انسجامًا تامًا مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 التي جعلت من الابتكار والتقنية محورًا رئيسًا للنمو الوطني المستدام، مشيرًا إلى أن الوزارة فتحت آفاق المشاركة للطلاب والطالبات لاكتساب مهارات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة.
من جانبه، أكد الدكتور أحمد الغامدي، الرئيس التنفيذي لقطاع بناء القدرات في “سدايا”، أن مبادرة “سماي” تمثل نموذجًا ملهمًا لتكامل الجهود الحكومية في تمكين رأس المال البشري، مبينًا أن تجاوز عدد المستفيدين حاجز المليون يعكس ارتفاع الوعي المجتمعي بأهمية التقنيات الحديثة في بناء اقتصاد معرفي قائم على الابتكار.
وشهدت المبادرة تفاعلًا واسعًا من مختلف مناطق المملكة، حيث بلغ عدد المشاركين أكثر من مليون متدرب ومتدربة، شكّلت النساء 52% منهم مقابل 48% من الرجال، فيما بلغت نسبة الموظفين 70% من إجمالي المشاركين، والطلاب 30%.
وتُجسد مبادرة “سماي” نجاح تضافر الجهود الوطنية بين الجهات الثلاث في تطوير المهارات الرقمية للمواطنين، وترسيخ مكانة المملكة العربية السعودية كدولة رائدة عالميًا في بناء القدرات البشرية واستشراف مستقبل تقني مزدهر.









